Les publications de l'EM Strasbourg
Les travaux de recherche menés par nos enseignants-chercheurs contribuent à la qualité des enseignements de l’école. Retrouvez ici, l’ensemble de leurs articles académiques.
550 publications
CASTERAN G., PLOTKINA D. (2023). The Importance of Perceived Proximity in Local Food Mobile Apps. Journal of Food Products Marketing, 29
LAHLOUH K., AICHA O., HUAMAN RAMIREZ R., OUHANNOUR H. (2023). COVID-19 safety leadership, perceived severity, and emotional exhaustion: Does safety culture matter?. Journal of Safety Research, 87 [ABS cat.2] Impact Factor. 4.1
FRANCOIS A., WEILL L., PANEL S. (2023). Dictators' facial characteristics and foreign direct investment. Leadership Quarterly, 34 (n° 2) [ABS cat.4, CNRS cat.2, FNEGE cat.1, HCERES cat.A]
GRANDCLAUDE D., NOBRE T. (2023). Augmenter l'inclusion et la transparence dans une démarche de Stratégie Ouverte (SO) : recherche intervention dans une organisation de santé.. Management International, 27 [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]
BOOTZ J., BORZILLO S., RAUB S. (2023). Leaders of organisational communities of practice: their characteristics, activities, and fit with their communities. Knowledge Management Research & Practice, 21 (n° 5) [ABS cat.1, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]
FRANCK R., DAMPERAT M. (2023). How Social Media Use Enhances Salesperson Performance. Journal of Business & Industrial Marketing, 38 (n° 8) [ABS cat.2, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]
POINT S., BAUDET C., WALSH I. (2023). Barney Glaser (1930-2022) in memoriam : retour vers une recherche qualitative et inductive. Revue Française de Gestion (n° 313) [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]
BEN HAFAEIDH C., HAMELIN A. (2023). Questioning the Growth Dogma: A Replication Study. Entrepreneurship: Theory and Practice, 47 (n° 2) [ABS cat.4, CNRS cat.1, FNEGE cat.1, HCERES cat.A]
POINT S., BARUCH Y. (2023). (Re) thinking transcription strategies: Current challenges and future research directions. Scandinavian Journal of Management, 39 (n° 2) [ABS cat.2, CNRS cat.3, FNEGE cat.3, HCERES cat.B]
GRANDCLAUDE S., NOBRE T., GRANDCLAUDE D. (2023). Contribution des acteurs de terrain pour une appréhension actualisée des enjeux de l'accès aux soins par la télésanté. Gestion et Management Public, 11 (n° 4) [FNEGE cat.2, HCERES cat.B]
LIEVRE P., BOOTZ J., WENGER-TRAYNER E. (2023). Le management des connaissances a? l'épreuve des nouveaux «?objets?» de la gestion du XXIe siècle, Management International. Management International, 27 (n° 6) [CNRS cat.3, FNEGE cat.2, HCERES cat.A]
LANGINIER H., MAC-GABHANN K., MEHMANPAZIR B. (2023). Intercultural learning factors of French students abroad: a focus on interpersonal engagement in context. Journal of International Business Education, 18 [ABS cat.2]